近人梁启超的《中国历史研究法补编》中有“史家的四长”章，是综合刘知幾、章学诚的理论加以发挥的。这个发挥，并未尽刘知幾、章学诚之意，但他把“四长”排了一个新的顺序，即史德、史学、史识、史才，还是有认识上的价值的。
三、总结这一份史学遗产
德、才、学、识，这几个范畴，我们常常用来作为史学家自我修养的要求和准则，这是不错的。但从史学批评的角度来看，它们实际上是确定了，至少是基本确定了古代史学批评的范围和标准。不过，由于这几个范畴所涵盖的方面十分广阔，笼统道来，只能得其大体，对于丰富的古代史学批评遗产，尚待做深入的发掘和细致的整理。这就要求我们循着德、才、学、识这个思路做比较具体的探索。这种探索工作，不是以现代思想去装扮古代史学批评，而是力图使古代史学批评得到现代意义上的科学说明。